Nadia, una ragazzina solitaria e diffidente, porta una benda su un occhio. Lungo la riva del fiume, in cerca di avventure in compagnia di alcuni gattini randagi, vede un giovane maltrattato dai ragazzini del paese e rinchiuso in un capanno abbandonato. Nadia si allontana. Poi, curiosa, torna e tenta di liberare il “prigioniero”. La parete che li separa apre in Nadia la possibilità di giocare a essere un’altra e a provare, nella seduzione, un’improvvisa voglia di crescere.
L’adolescenza è l’età del possibile, è l’età in cui tutto è in divenire; saranno gli incontri, le casualità della vita a determinare il futuro. Ma è possibile che, nell’adolescenza, le personalità siano già in parte definite, che sia possibile individuare caratteri, modi di stare al mondo, atteggiamenti verso gli altri. In qualche modo, il mondo degli adulti è già presente e visibile nel mondo adolescenziale. Anzi, è come se i tratti essenziali del mondo degli adulti fossero più evidenti negli adolescenti, perché meno controllati; proprio perché non sono ancora del tutto compiuti, sfumature e contraddizioni trapelano più facilmente. Forse è questo che spiega il mio interesse nei confronti di quel mondo: raccontare le relazioni umane in un momento del percorso di vita in cui esse sono meno controllate e, benché meno definite, appaiono più evidenti.
